Съвременните проучвания за дислексия при деца се фокусират върху различни аспекти, включително причините, диагнозата, лечението и стратегиите за подпомагане на засегнатите деца. Тук са някои от ключовите научни направления и открития в тази област:

Изследванията на мозъчната дейност чрез методи като функционалната магнитна резонансна томография (fMRI) и електроенцефалография (EEG) са помогнали да се разбере какви мозъчни области са свързани с дислексията и как те функционират по-различен начин в сравнение с нормалните четящи деца.

Изследванията на генетичните фактори, свързани с дислексията, са показали, че съществуват наследствени компоненти на този разстройств. Някои гени са били асоциирани с увеличен риск за дислексия.

Учените се опитват да идентифицират рисковите фактори, които могат да допринесат за развитието на дислексия при децата. Това включва фактори като предпородни влияния, преживени стресове по време на бременността и детско ранното развитие.

Важността на ранната диагноза и ранните интервенции за деца с дислексия е добре подкрепена от изследвания. Осигуряването на помощ и подкрепа още в началото на училищния процес може да подобри четящите умения на децата и да им помогне да се справят с предизвикателствата.

Използването на технологии като компютърни програми, приложения и електронни устройства може да бъде полезно за деца с дислексия. Тези иновации предоставят алтернативни начини за учене и са адаптирани към индивидуалните нужди на децата.